1月21日，苏州市政协委员、苏州工学院党委常委、副校长王任在接受扬子晚报/紫牛新闻记者采访时表示，高校是青年高度集聚的重要空间，在苏州加快建设青年发展型城市的背景下，应用型高校应更加主动融入城市发展，通过创新实践和产教融合，培养更多融入地方产业发展的青年人才。

苏州市政协委员、苏州工学院党委常委、副校长王任

王任介绍，随着办学规模持续扩大，到2026年，苏州工学院在校生规模将接近2.3万人。在她看来，这样的体量本身就意味着高校已成为青年集聚的重要载体。“苏州是一座开放型、节点型城市，吸引来自全国乃至世界各地的青年前来学习、就业和创业，是一种必然趋势。”

近年来，苏州工学院在青年国际交流方面也出现新变化。去年，首批35名来自摩洛哥的青年学生来到苏州工学院学习交流。“这些国际学生学习主动性强、课堂参与度高，对本地学生也产生了积极影响。”王任说，这种变化也在倒逼学校不断提升教学和服务能力。寒假期间，不少承担相关课程的青年教师主动备考对外汉语证书，希望更好适应国际化教学需求，为未来更多海外学生来苏学习提供支撑。

在人才培养方面，王任表示，作为一所以应用型人才培养为特色的高校，苏州工学院始终围绕苏州“1030”产业体系优化人才培养方案，把创新实践能力作为育人重点。“我们不是为了比赛而比赛，而是把创新能力培养贯穿学生整个学习过程。”在去年全国大学生创新大赛中，学校取得了六金二银的成绩，在全国高校中排名第十一位，这一成绩正是多年持续推进创新实践教学的集中体现。

更重要的是，人才培养的成效最终体现在服务地方发展上。数据显示，近五年来，苏州工学院毕业生中，超过55%选择留在苏州就业，这一比例在同类高校中处于前列。“这说明我们的学生与苏州产业需求是高度匹配的。”王任说。

在采访中，王任举例介绍，一名英语专业毕业生凭借扎实的语言能力和实践经验，在波司登旗下品牌从事线上销售工作，去年个人销售额突破亿元；机械类专业毕业生连续两届获评全国基层就业典型，成为企业技术骨干。“这些案例说明，应用型人才只要能力对路，同样可以在产业一线大有作为。”

王任表示，高校培养创新型、实践型人才，最终目的在于为城市和产业持续输送青年力量。未来，学校将继续深化产教融合，强化创新实践环节，为更多青年在苏州找到发展舞台、实现人生价值提供支撑，也为苏州高质量发展注入更强劲的人才动能。

扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼 见习记者 赵旭