大暑至，夏正浓，荷韵满姑苏。近日，“成长苏州・流动的美育课堂” 走进苏州市姑苏区沧浪街道养蚕里社区新时代文明实践站，特邀辖区共建单位万象书院专职吟诵教师兰昕，以“大暑”节气为契、以“荷花”风物为媒，为社区青少年带来一场诗意盎然的古诗吟诵美育课，带领孩子们在吟诵声中感受节气之美、诗词之韵与水乡之情。

课堂伊始，兰老师结合大暑民俗与苏州水乡特色，以盛夏风物引出话题，串联拙政园、留园、苏州公园等本地赏荷景点，和孩子们互动交流。大家踊跃分享游园赏荷经历，畅谈姑苏夏日荷塘景致，在轻松的交流中走进江南大暑的诗意意境。

伴着清雅的荷叶意境，兰老师带领孩子们品读《小池》《晓出净慈寺送林子方》两首经典诗作。授课时，她穿插大暑节气知识、苏州园林荷韵典故，并用软糯的吴侬软语示范传统吟诵，将节气文化、古典诗教与姑苏本土文脉相融。她采用传统吟诵方式带领大家跟读，细细解析诗词不同意境。悠扬吟诵声里，《小池》中新荷初绽、蜻蜓点水的灵动画面跃然眼前；《晓出净慈寺送林子方》莲叶连天、荷花映日的壮阔风光扑面而来，孩子们在音韵之间感受盛夏荷塘万千风姿。

诗词学习过后，互动展示环节正式开启。孩子们踊跃上台，分组脱稿清唱吟诵古诗，清亮的童声婉转悠扬，如荷间清风拂过课堂。吟诵展示结束后，兰老师紧扣诗句 “早有蜻蜓立上头”，带领青少年观看蜻蜓科普短视频。视频生动展现了蜻蜓高超的飞行本领、精妙的复眼构造、水生幼虫的生长过程以及捕食蚊虫的生活习性，让大家近距离认识这位荷塘间的灵动“夏日主角”。

下一步，养蚕里社区新时代文明实践站将持续丰富“流动的美育课堂”的内涵与场景，围绕二十四节气与本土文脉推出更多可观、可感、可参与的文明实践活动，让优秀传统文化滋养童心。通讯员  巢莉

校对  朱亚萍