为人父母，还记得宝宝第一次清晰喊出“爸爸”“妈妈”时，那份心都要融化了的幸福感吗？扬子晚报/紫牛新闻记者0-6岁是孩子语言的“黄金敏感期”，这时的他们像海绵一样，吸收着大人的一言一行，观察表情、模仿发音，从咿咿呀呀的“火星语”开始，一点点解锁语言密码。看似自然的过程，其实是孩子身体三个关键方面共同发育的成果。11月1日，扬州市妇女儿童医院专家通过解读该院真实病例，向家长朋友普及宝宝“说话”的科学知识。

科学训练

该院儿童康复科主任、学科带头人、主任医师袁晓玲说，想象一下，宝宝要清晰地说出“苹果”，需要耳朵听清这个词、眼睛看到苹果的样子、小手摸到苹果的触感、大脑把这些信息整合起来，最后指挥嘴巴发出正确的声音。这就是感觉统合——大脑和身体协调工作的过程。它就像语言发展的“地基”，影响着孩子的大运动（爬、走、跑跳）、精细动作（抓握、搭积木）以及与人互动的能力。这个“地基”打得不稳，可能会影响语言大厦的建造。

小宇2岁多了，说话还不太清楚，词汇量也少。评估发现，他小时候爬得很少，直接学会走了，现在走路容易磕碰，玩积木也不太稳。这提示他的前庭觉（平衡感）和本体觉（身体位置感）发展可能有些滞后，影响了身体协调性和接收信息的能力，进而影响语言表达。经过一段时间感统训练和语言引导，小宇的表达能力明显进步了。

专家表示，语言不只是“说”，更要“懂”。宝宝智力发育的每一步，都在为语言加油：刚出生：能被亮光、声音吸引；6个月左右：能听懂自己的名字，转头看家人；1岁左右：能听懂不少日常指令（如“拍拍手”“把球给妈妈”）；1岁半-2岁：能指认熟悉的人和物并说出物品名称（如“灯在哪”“狗狗呢”）；3岁左右：能理解复杂句式并表达句子。

妈妈指着绘本上的小狗对18个月大的糖糖说“小狗汪汪叫”，糖糖会跟着学“汪汪”。几天后，糖糖在楼下看到邻居遛狗，兴奋地喊“汪汪”。这说明糖糖不仅听懂了“狗”和“汪汪”的联系，还能理解并应用到新场景中，这正是智力发育带动语言发展的生动体现。袁晓玲称，想说话清楚，嘴巴里的“小零件”——下颌、嘴唇、舌头，得灵活有力、感觉灵敏。它们的感觉和运动能力直接关系发音是否清晰。

乐乐3岁不到，说话总是含含糊糊，很多音发不清楚（比如把“哥哥”说成“的的”）。观察发现，乐乐平时特别挑食，只吃软烂的食物，很少啃苹果、玉米这类需要用力咀嚼的东西。这导致他的咀嚼能力弱，下颌力量和舌头的灵活性没有得到充分锻炼，就像“小乐器”没调好音，自然影响发音的清晰度。增加适当需要咀嚼的食物和趣味性的口肌游戏后，乐乐的发音清晰度逐渐改善。

专家提示，从“沉默天使”到“小话痨”绝非奇迹，而是身体协调的“地基”（感统）、理解的“引擎”（智力）和精准的“乐器”（口肌）在探索与互动中默契合奏的结果。任何一个环节出了差池，都会影响孩子正常语言发育。如果孩子2周岁以后仍无法说出简单词汇和短语，建议尽早至正规语言康复机构评估。通讯员 刘海霞 苏宏文 扬子晚报/紫牛新闻记者 陈咏

校对 陶善工