9月25日下午，《童乐园》中国优秀本土图画书校园巡展暨江苏省美术馆“向美而行·以艺润心”艺术盒子巡展南京市力人学校小学部专场活动如期举行。此次展览将持续至10月11日，以5个精选绘本故事为核心，通过多元环节让学生深度感受本土图画书的艺术魅力与文化内涵。

五位“小导赏员”上岗！

巡展为学生带来绘本阅读新体验

活动伊始，江苏省美术馆公教部老师为学校三年级学生进行了绘本导赏。不同于传统故事讲解，公教部老师以儿童更易理解的讲解方式，聚焦绘本细节进行导赏——从《火焰》中狐狸妈妈的神态，到《安的种子》里四季色彩变化，再到《耗子大爷在家吗？》的互动构图，引导学生进一步走进绘本故事。在老师引导下，学生们读懂了《火焰》里伟大的母爱、《安的种子》里等待的智慧，也体会到《自己的事自己做》里自立自理的重要性。

多名三年级学生成为本次巡展的“小导赏员”。此前，他们提前熟悉导赏内容，并接受了美术馆公教部老师的一对一指导，从讲述语气到画面引导，孩子们反复打磨着导赏的讲解细节。“我最喜欢我导赏的《火焰》这本绘本，狐狸妈妈特别勇敢，我还懂得了动物界的母爱！”学生储瑞乔分享，她还牢记“不用手触碰绘本展板”的要求，“要保护好绘本，让更多人看到。”当被问是否想再参加类似活动时，她用力点头：“当然想！我喜欢当导赏员，想要分享更多绘本故事。”

“小书虫”看得停不下来

绘本成为跨学科教学“好帮手”

导赏课后，约40名三年级学生分批进入围桌阅读环节。省美术馆遴选的数十本本土绘本整齐摆放，学生自由挑选、围坐阅读。“我喜欢绘本，看了就停不下来。爸爸妈妈会带着我去博物馆、图书馆看书，看到喜欢的书就整套买回来带回家慢慢看。”三年级学生王唯安说着翻开了第三本绘本——即使跟记者对话时，他的视线也牢牢锁定在绘本上。

“感谢江苏省文化发展基金会和省美术馆把优质巡展带进学校！”南京市力学小学教导处副主任徐海军执教的正是语文科目，他认为本次展出的优秀绘本不仅是孩子的精神食粮，还能教给孩子们知识和能力，“在这次巡展中，我们有五位‘小先生’在老师指导下学会了导赏绘本、分享故事，这样的活动让我们的孩子不仅仅是被动地参展，更是真正地走进阅读、走进绘本、走进故事。”

“绘本是小学生语文学习的‘敲门砖’。”三年级（10）班班主任兼语文老师王子煊认为，绘本“图画+文字”的形式，能帮识字量有限的孩子激发阅读兴趣，“先看画再读文字，识字量慢慢增加，能为读文字书打基础。”日常教学中，绘本也是跨学科教学的“好帮手”，可以让学生复述绘本故事锻炼逻辑和口才，也可以回家创编绘本新剧情，“孩子们也许发挥想象，创作出自己的新故事。”

据悉，本次《童乐园》中国优秀本土图画书校园巡展暨江苏省美术馆“向美而行·以艺润心”艺术盒子巡展活动，是在江苏省文化发展基金会指导下，由江苏省美术馆、新华报业云教育中心联合主办，南京市力人学校小学部承办，江苏凤凰新华书店集团有限公司协办。10月11日前，力人小学专场展览将持续展出，校园里的“绘本热”也仍在延续。接下来，绘本艺术巡展还将陆续走进南京市游府西街小学、南京先启紫金华府幼儿园等校，给学生带来全新的绘本艺术体验，在他们心中种下“爱阅读、爱本土文化”的种子。

摄影/视频 罗皞

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

校对 盛媛媛