3月5日清晨，南京市小营小学的梧桐树下，一场以“策马向美行 逐光启新程”为主题的开学典礼拉开帷幕。

今年是马年，踏进校门，记者发现：从校门口陈列的马年生肖主题美育手作，到开学典礼上语文老师带学生解读的“马”字，再到民乐团奏响的《赛马》……学校别出心裁地将“马”的意象贯穿全程。

各科老师趣说“马”的学科之美

“伸出手，和我一起在空中写一个‘马’字。”语文老师孙云带着全场学生，在空中比划起来。“语文的美在于汉字表义的文脉之美。甲骨文里的‘马’，描摹着马的轮廓；如今的‘马’字，依旧带着奔跑的力量。这就是汉字‘以形表义’的神奇。”从汉字之美出发，孙老师送给孩子们三个新学期的期许：做汉字的倾听者，感受音韵之美；做汉字的观察者，发现形态之妙；做汉字的书写者，发现工整之美，在一笔一画中收获成长。

数学老师徐立杰则带着他的AI数字分身“小徐老师”登场。他指着大屏幕上故宫藻井的穹顶，“你看，一层一层的同心圆，从中心向四周均匀辐射，像不像一匹骏马迎风飞扬的鬃毛？既有整齐的规律，又有流动的生命力！数学的美，就藏在这历经六百年的穹顶之上。它等着你，用数学的眼光去发现。”

科技老师王艳秋带来了“科学创造的有用之美”。“工程师设计流线型汽车，不仅为了好看，更要减少行驶阻力；海上太阳能平台的六边形拼接，既稳固又能最大化采光。”她告诉孩子们，科学的美，是“解决问题+美学”的智慧，“希望你们带着好奇心和想象力去观察、实验、创造，用科学创造有用之美，点亮生活。”

校长、艺术家解读“马”的美学精神

“马年说马，更有意趣。”南京市小营小学党支部书记、校长戴守能从马的文化意象讲起。他带着孩子们认识了白龙马的坚忍与忠勇，赤兔马的速度与力量，汗血宝马的英雄与梦想，又从成语中解读马的精神密码——“龙马精神”提醒我们永不言弃，“一马当先”教会我们把握时机。更让孩子们目不转睛的，是那些艺术中的马：《马踏飞燕》的雄健奔放、昭陵六骏的铁血荣光、徐悲鸿笔下奔马的不屈风骨……

“马的精神与美学，不应只停留在纸面与记忆中，更应融入我们每一天的行动里。”戴守能寄语师生，在新的学期以“龙马精神”治学，以“伯乐之眼”识己，以“徐悲鸿之笔”创美。

典礼现场还迎来一群特别的嘉宾：江苏省书画院院长、著名书法家徐燕，南京市文化馆美育老师张馨玥、周周、马啸。四位艺术家为孩子们带来书法、剪纸、螺钿和掐丝珐琅四项传统工艺的现场展示。

此外，民乐团的师生奏响二胡名曲《赛马》，五年级（6）班属马的同学们跳起今年春晚的爆火节目《快乐小马》手势舞，现场一片热闹欢腾。

值得一提的是，活动尾声，学校还给每个孩子准备了一份特别的礼物：一个印有小营美景和骐骥驰骋图案的“纸魔方”。孩子们动手折叠，在方寸之间感受创意之美。

通讯员 唐锁

摄影 罗皞

少年志编辑 贺东婷

校对 陶善工