一条支教朋友圈，汇聚八方爱心；一场跨省直播，定格高原童年。记者今天从扬州大学新闻与传媒学院获悉，扬州大学师生以爱心为桥、以专业为翼，完成了一场跨越2000公里的温暖接力，让青海高原上的课堂与童年被更多人看见。

2024年底，扬州大学研究生伏嵩伟在青海省海南藏族自治州贵南县茫曲镇第二寄宿制小学支教期间，在朋友圈感慨“学生一直没拿到专属课外书，书籍总在被传阅”。这条文字意外引发爱心汇聚，两个月内，来自全国各地的课外书源源不断寄往高原校园，书页间常夹着捐书人手写暖心卡片，最终200余本爱心书籍在教室一角垒起小小图书角。同期，支教研究生还自费为孩子们添置书籍，配套特制借阅卡方便传阅，孩子们对文艺、体育的浓烈热情，也让伏嵩伟收到了爱心人士捐赠的足球等体育用品。

暖心故事传到扬州大学后，该校新闻与传媒学院深耕新媒体助力乡村振兴的“放手一播”学生实践团队，萌生“直播支教传声传影传心”的想法。该计划获学校研究生工作部大力支持，一场沉浸式呈现高原支教的直播行动正式落地。

据介绍，2025年1月4日，团队携带直播、摄影及无人机设备，历经长途辗转抵达海拔3000多米的贵南县，克服轻微高原反应迅速投入工作。两天内，团队采用“实地调研＋实时直播＋持续互动”范式，完成2场差异化直播，走访当地中学校史馆、访谈校负责人、跟课记录支教日常、与孩子们面对面交流，全方位深入校园肌理。镜头中，茫曲镇第二寄宿制小学的图书角里，孩子们认真借阅书籍；美术课堂上，大家用粉笔和纸巾制作“格桑花”；课间操场上，民族舞舞步轻快，支教研究生伏嵩伟的日常教学点滴一一呈现；贵南县中学的8名支教学生，也在镜头前分享备课、上足球课、和孩子共进餐食的日常，袒露支教路上的迷茫与坚定、挫败与欣慰。主播白天浩收到孩子亲手制作的“格桑花”时哽咽坦言，“他们给予我的，比我们能给他们带来的更多”，引发网友共情。

两场直播累计在线观看超500人次，点赞数突破15000，总时长277分钟。评论区爱心表情包刷屏，不少网友留言询问捐书渠道、支教报名方式，更有网友感慨“有群年轻人在远方默默点灯”，还有人持续追问下次直播时间。

团队成员陈奕彤说，虽然直播落幕，爱心与接力未止。团队现场协助整理图书角，用镜头定格师生暖心瞬间，直播传递的是全新支教视角，带来的关注更立体，核心是精神鼓舞与理念传递。伏嵩伟也深有感触，“阅读和直播都是窗，我们帮孩子看见星空，也让星空看见他们”。

扬州大学研究生工作部部长郑刚表示，学校每年遴选两批次研究生志愿者赴海南州支教，支教学生的勤恳获当地教育部门高度认可，此次直播既让外界直观了解高原校园与支教实况，也能凝聚更多社会力量关注边远地区教育支援。

目前，2026年春学期赴青海海南州中小学支教的研究生报名面试已完成，30余名报名者中14人脱颖而出，将于次年3月启程赴当地支教，接续这场跨越山河的爱与情怀接力。

通讯员 向思琦 王成 扬子晚报/紫牛新闻记者 胡林