11月26日上午，南京市浦口区永宁学校与拉萨路小学联合举办“城乡发展共同体”课堂研讨活动。活动以“师徒共研促提升，小班课堂助成长”为主题，聚焦小班教学与AI技术融合，通过课堂展示、评课微讲与专题培训等形式，推动教师专业成长，促进城乡教育优质资源共享。 

六节展示课以“小班精准教学”为基础，结合AI技术，呈现各具特色却同向而行的教学新样态：永宁学校化雨老师执教《王戎不取道旁李》，以“思辨”为核心，通过阶梯式问题链引导学生探究文本逻辑，提升语言运用与思维能力。 拉萨路小学芮舒云老师《江雪》以“想象”为主线，通过朗读与AI生成图画对比，深化意象理解，体会诗歌情感与写法。 

永宁学校陈思怡老师《钉子板上的多边形》践行“做中学”理念，以点子图引导观察、猜想与验证，促进学生思维深度建构。拉萨路小学张敏老师《和变了吗？》，运用Deepseek开发互动游戏，将抽象运算规律转化为直观实践，展现技术赋能的教学活力。 

永宁学校潘雨昕老师《Weather》立足生活情境，实现语言学习与情感教育的融合。拉萨路小学王茜老师《Stay safe in disasters》借助VR构建灾害场景，结合AI数字人互动，提升安全教育的实效性与沉浸感。

评课环节以沙龙形式展开，张敏、芮舒云、王茜三位教师结合课例分享教学思考，为参会教师提供可借鉴的实践方案。

南京师范大学教育科学学院王萌老师开展《40分钟解锁课堂亮点：常用AI技能实操课》专题讲座，涵盖AI数字人、VR场景制作、智能体创建及交互网页应用等内容，助力教师将AI技术融入日常教学。 

拉萨路小学副校长杨东亚对两校联合教研的丰硕成果给予高度赞誉，希望两校以此次活动为新锚点，让优质教育资源在共享中增值、在辐射中赋能，照亮更多师生的成长之路。

永宁学校专职副书记徐余刚表示，此次“城乡发展共同体”课堂研讨活动，是实践的碰撞、理念的交融、成长的相约。它不仅展现了小班教学与AI技术融合的创新成果，更构建了城乡教育双向奔赴、互学互鉴的合作新范式，为推动城乡教育优质均衡发展注入新动能，书写了南京教育高质量发展的崭新篇章。

通讯员 黄柱平 扬子晚报/紫牛新闻记者  王颖

校对 胡妍璐