12月3日，在第三十四个国际残疾人日来临之际，2025“光明未来计划”全国视障学生阅读教育活动在南京特殊教育师范学院举办。活动通过师生阅读分享、诵读经典、赠书仪式、发布倡议等，引导激励视障学生爱读书、读好书、善读书，营造全社会关心支持视障学生阅读教育活动的氛围。

我国现有视力残疾人1700多万，其中学龄视障学生约13万人。教育部基础教育司副司长陈秋燕表示，阅读是助力视障学生成长成才的重要途径，要通过建设无障碍阅读资源、创新阅读活动形式、加强师资队伍建设、凝聚社会力量等举措，为视障学生提供优质阅读服务。“进一步优化数字阅读平台功能，完善‘AI伴读’‘语音交互’等智能服务，推进优质读物的数字化、无障碍化转化与共享，努力满足视障学生个性化、多元化的阅读需求。”

“江苏推动400余所学校、图书馆实现盲用智能听书机、电子点显器等无障碍设备全覆盖，年均新增有声读物、盲文书籍超万册，让优质阅读资源直达基层。”江苏省教育厅二级巡视员张鲤鲤表示，江苏将持续完善视障学生阅读保障机制，让每一位视障学子都能在书香滋养下拥抱光明未来。

南京特殊教育师范学院党委副书记、校长王立新介绍，学校已搭建起系统化的视障教育支持体系，将进一步依托中国盲文手语推广服务中心等平台夯实视障教育专业支撑，打造无障碍校园及图书馆，落地“一人一策”，满足视障学生个性化学习需求。

在经典诵读环节，中国作家协会副主席、茅盾文学奖获得者毕飞宇深情朗诵《推拿》片段，第十四届全国政协委员、中国盲人协会主席李庆忠铿锵演绎《将进酒》，展现视障群体与经典文化的深度共鸣。青岛市盲校学生诵读《光明》，南京市宝船小学学生和南京市盲人学校学生携手朗诵《中国话》，传递“普特融合、共沐书香”的温暖理念。

活动发布了全国视障学生阅读教育活动“南京倡议”，呼吁共同营造尊重差异、包容互助的良好社会氛围，让每一位视障学子都能在书香滋养中启迪智慧、收获成长。

据悉，今年5月，教育部办公厅、中宣部办公厅联合印发了《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，提出关爱特殊群体，实施“光明未来计划”，支持出版一批盲文版、大字版经典图书，建设视障学生音频阅读资源库，保障视障儿童平等的阅读权益。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

校对 盛媛媛