4月11日，中德跨文化日耳曼学硕士双学位项目二十周年庆典在南京大学举行。作为中国德语界跨文化人才培养的重要实践，同时也是南京大学国际化办学、人才培养模式改革的典型案例，该项目由南京大学、德国哥廷根大学、北京外国语大学三校合作共建，至今已走过二十载发展历程。二十年前播下的那粒跨文化合作的种子，如今已枝繁叶茂。

据悉，该项合作肇始于2004年冬天。哥廷根大学几位教授到访南京大学，提议重续上世纪八十年代南大和哥廷根大学德语系的师生交流活动。在哥廷根大学与南京大学重续上世纪八十年代师生交流的动议下，三校于2005年初迅速成型合作框架，并开始共同设计跨文化培养项目。2006年，时任哥廷根大学跨文化日耳曼学系主任、后任哥廷根大学副校长的HiltraudCasper-Hehne教授主持推动下，三校联合的“中德跨文化研究项目”获得欧盟Asia-Link资助，正式启动中德跨文化日耳曼学高级人才培养的研究与实践，开始联合招收双学位研究生。该项目于2006年正式获批并启动。

“那是一次开放性的探索，没有现成的经验可以借鉴。”作为项目中方发起人之一的南京大学外国语学院教授孔德明回忆。从培养方案、课程设置到学分认定、双学位授予，三校项目组在一次次碰头会中勇闯“无人区”。2008年秋天，项目第一批学生，包括10名德国学生、5名南大学子、5名北京外国语大学学子正式入学，一个“1+1+1>3”的跨国教研共同体开始成形。

据了解，该项目采用“三地轮转、联合培养”模式：三校学生首先共同在哥廷根大学学习一年，随后南京大学与哥廷根大学学生在南大共同学习一学年，第三年由中德项目组老师共同指导撰写毕业论文，通过答辩且符合两校毕业规定的学生，可分别获得南京大学和哥廷根大学的硕士学位。

数据显示，截至目前，南京大学已累计培养本项目硕士研究生近百人，每一届学生均获得国家留学基金委奖学金赴德学习一年。与此同时，哥廷根大学持续选派学生来华，已有40余名德国籍及其他欧洲国家学生参与项目，其中40人获得南京大学硕士学位。二十年来，两校已实现课程互认、学分互通、师资共享的培养体系深度衔接，为拓展其他领域合作奠定了坚实信任基础。

“一颗跨文化理解的种子在中德之间悄然播下。”在德国学术交流中心北京代表处副主任刘潇潇看来，该项目搭建起中德学术交流与跨文化对话的桥梁，更让中德青年在共同学习中理解彼此，在跨文化碰撞中消弭隔阂。

“我们的‘共同体’就是架设在德国与中国的跨文化桥梁。”来自德国的江如南是该项目2010级校友，在他看来，在德中混合的学习小组中共同学习，获得的跨文化理论知识与实践能力，对于不断增长的德中人才市场来说，是不可或缺的。

“当今世界风云激荡，对话与理解比以往任何时候都更加珍贵，也更加迫切。”南京大学党委常委、党委宣传部部长闻羽表示，跨文化能力已从一种高远的学术素养升华为时代赋予人才的迫切呼唤。能够跨越文化藩篱、连接不同文明的人，是这个时代最需要的桥梁与使者。据悉，该项目将在现有合作基础上，深化课程建设、学术研究、人才培养合作，为中德乃至中欧高等教育合作提供更多经验，也为促进跨文化理解与交流作出新的贡献。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

校对 陶善工