近日，河南平顶山考生韩雅平，因高考699分引发广泛关注。当记者问她有什么建议给其他同学时，她说了一段话：什么样的年龄段就去做什么样的事，不吃学习的苦，就要吃生活的苦。当达到一定的高度，有足够的资本掌控手机的时候，再去玩。岂料，这段再平凡不过的话，竟然被网友指责“姐味太重”。评论区有一条热评：考得好，我祝福，教育我，你是谁？更让人想不到的是，这条评论被点赞几十万次！

设身处地换位思考，韩雅平说这些话是为了教育谁吗？不玩手机，极度自律，吃完了所有学习的苦，这不就是她寒窗十二年苦读的真实写照吗？她不是在优渥环境里对别人指手画脚，而是自己爬过家境清寒的泥泞，硬生生靠努力、靠自律、靠信念考出令人骄傲的高分后，真诚地分享她的来时路，这份真诚，不该被傲慢地误读。

仔细想想，“教育我你是谁”这句评论之所以能引爆舆情，恰恰暴露了部分网友令人不安的社会心态：你可以优秀，但你不能“显得”优秀。你可以考第一，但你不能告诉我你是怎么考的第一。因为你的经验，映照出了我的懈怠；你的自律，反衬了我的放纵。

真正的傲慢——是网友刻意消解原本正面的价值表达，以图堵住所有不符合自我行为逻辑的声音。当一个高分学子连说一句“少玩手机”都要被网暴的时候，该反省的不是她。换个角度想，什么样的人会被“少玩手机”这四个字深深刺痛？无论韩雅平说的话是否真的适用所有人，归根结底，这只是一个高三毕业生个人化的感受，对于他人的意义是——有则改之，无则加勉，何须苛责？

她考了699分，并不代表她欠世界一份谦卑——恰恰相反，她可以大大方方地分享了自己的方法论，而我们应该做的，是安静地听完，然后决定要不要带上这份经验走自己的路。听与不听，都是个人选择，但请不要伤害一个愿意把来时路指给你看的人，误读她真诚的声音。网络世界对一个高三刚毕业的小姑娘多释放一点善意吧！

评论员 张冰晶

校对  潘政