近日，“新课程改革背景下全国中小学好课论坛”分会场活动在南京市金陵汇文学校（小学部）举行，来自全国各地的老师们，满怀思考与热情，通过“伙伴日”展示、十节并行开放课堂、主题报告及专家研讨等多元形式，共同探寻教育的本真与未来。

十多年来，南京市金陵汇文学校（小学部）打造暖式校园，积极构建师生共生、同伴共进的情感性成长共同体，校园的每个角落，都绽放着好关系的生动模样。 学校将每年的11月16日“国际宽容日”定为“伙伴日”。这一天，汇文校园内不论竞争，只谈同行；不较分歧，只讲包容。“伙伴日”让尊重不同、彼此照亮的伙伴文化，从课堂延伸为全校共同的庆典，成为孩子们心中最温暖的校园记忆。汇文校园里进行的以“共享秋实”为主题的“伙伴日”特展，正是这一节日生动而具体的呈现。

好课堂的模样，是从“我”与“你”走向“我们”的生长旅程。周小卉老师在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，以三层递进的伙伴活动，从同桌互学到无领导轮辩，引导学生在观点交锋中感受爱的力量；石利老师执教《麻雀》，让学生在伙伴协作中品读形象，借助伙伴的力量突破读写难点；王思琪老师的《尺规作图》，则鼓励学生围绕困惑展开伙伴研讨，在碰撞中发展思维……这些课堂不再是教师的独白，而是学生间智慧共建的交响乐，让深度学习真实发生。

课堂，是核心素养生根的土壤，更是师生生命交互的场域。如何在这片土壤上培育出“好关系”？南京市金陵汇文学校（小学部）教育集团总校长杨春基的专题报告《伙伴学习：重构课堂关系的汇文探索》，给出了系统性的回答。

分会场学术分享由南京师范大学教授、博士生导师吴康宁教授主持，将全场带入一场思想的深度碰撞之中。杨霞、朱爱华、刘霞、吴玉国等知名教育专家，对本次开放课堂给予了高度评价，并围绕“伙伴学习与关系育人”三个核心议题，展开了一场深刻而丰盈的对话。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 石伟